WON Akademie

 
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size

Landelijke WON-manifestatie 2015:
Bijzonder, leuk en leerzaam!

Ongewoon druk is het: op donderdag 18 juni in het Grotius gebouw van de Radboud Universiteit Nijmegen (RUN). De gebruikelijke stroom van Rechtenstudenten is vandaag jonger en drukker: bijna 140 vwo-leerlingen, begeleiders en supporters van WON-scholen hebben het gebouw vandaag een beetje ‘overgenomen’. Het is de dag van de landelijke WON-manifestatie 2015. In totaal zijn 14 leerlingenteams vertegenwoordigd, variërend van 1 tot 5 vwo, komend vanuit elf locaties in Nederland: van Bergen op Zoom tot Oldenzaal.

Eén van de presentaties: Susanne en Hilde van het Christelijk Lyceum Apeldoorn Er wordt hier aandachtig geluisterd naar het college van dr. Roel Hermans

College over beïnvloeding van eetgedrag
De foyer is goed gevuld en de leerlingen stromen langzaam de grote collegezaal binnen. Daar krijgen ze een welkomstwoord van de rector magnificus (prof. dr. Theo Engelen) van de RUN, daarna gaat een vol uur wetenschap van start. Onder leiding van dr. Roel Hermans krijgen de aanwezigen college over de beïnvloeding van je eetgedrag.

Volg je speeksel…en je eindigt in McDonald’s
“Per dag neem je ongeveer 200 beslissingen als het om eten gaat. Bij die beslissingen word je beïnvloed door gewoontes, en door je omgeving.” Dr. Hermans legt in zijn college uit hoe dat in zijn werk gaat. Hij vertelt over een automatisch (onbewust) en een controlerend (bewust) systeem dat wij allemaal in ons hebben, over een experiment van Brian Wansink met een zelfvullende soepkom, over de Amerikaanse documentaire ‘Supersize me’ , en over de vertaling van een game (‘Alien Health’) voor basisschoolkinderen om gezond eetgedrag te stimuleren. Ook zet hij uiteen hoe hij zijn eigen onderzoek uitvoert. Hij laat bijvoorbeeld proefpersonen twee dagen lang rondlopen met een kleine fotocamera op hun kraag, onder andere om te zien hoe vaak ze met eten in aanraking komen.

Een goede vraag!
Uit de zaal volgt een kritische vraag: “Maar hoe weet u dan dat de mensen met een camera zich niet anders gaan gedragen?” Er verschijnt een glimlach op het gezicht van Dr. Hermans: “Dat is een hele goede vraag. We verwachten dat mensen zich na ongeveer een half uur niet meer echt bewust zijn van de camera. Maar dit is inderdaad iets waar aanvullend onderzoek voor nodig is.”

Bekijk het college:
Je kunt het gehele college dat dr. Roel Hermans gaf tijdens de WON-manifestatie 2015 hier bekijken:
https://weblectures.ru.nl/videos/bijeenkomst-18-juni-1030/
(Log in met: weblecture en wachtwoord: 18juni). De sheets van de presentatie vind je onder het tabblad ‘Attachments’.)

De WON-scholen
Dan volgt in de middag het spannendste deel: 14 teams presenteren hun onderzoek aan een driekoppige jury. Elk leerjaar heeft zijn eigen competitie en een eigen jury. Deelnemende scholen aan de finale zijn het Christelijk Lyceum (Apeldoorn), A. Roland Holst College (Hilversum), RSG ’t Rijks (Bergen op Zoom), Twents Carmel College (Oldenzaal), Canisius College (Nijmegen), Erfgooiers College (Huizen), Koning Willem II College (Tilburg), Oscar Romero (Hoorn), Raayland College (Venray), Stedelijk College (Eindhoven) en het Staring College (Lochem).

De jury’s
De jury’s bestaan uit negen promovendi van de RUN, maar ook iemand van Tilburg University, Universiteit Utrecht en Universiteit Leiden. Bijna allemaal zijn ze jonger dan 30 jaar, en in elke finalezaal vertelt één van hen iets over zijn of haar eigen promotieonderzoek. Zo zie je maar weer dat wetenschappers niet oud, grijs en saai hoeven te zijn.

De winnaars…
Na de finalerondes keren alle teams en supporters weer terug in de grote collegezaal in het Grotius gebouw. Daar wachten ze op het verlossende woord van de juryvoorzitters: wie zou er gewonnen hebben? Met gepaste trots presenteren wij de winnaars per leerjaar:

1)  A. Roland Holst College (Vera Spee en Marloes Vlekke) – Een kind in een jappenkamp

2)  Twents Carmel College (Lysette Scheepmaker en Quinten Weusthof) – ProTagtor (automatisch slot)

3)  Oscar Romero (Laura Aker en Tyren Koning) – Zijn eetgewoonten te beïnvloeden?

4 en 5)  Staring College (Demy Gerritsen, Simon Baauw, Franka de Haan, Frederike Jansen, Ariane Litjens, Dieke Ribbers, Qing Scholten, Jan Willem Wesselink) – Justitiële dwalingen, slachtoffers en klokkenluiders

Tips van de jury
Niet alleen de winnaars, maar alle 14 teams hebben indruk gemaakt op de juryleden. De voorzitters van de vier verschillende jury’s geven allen aan positief verrast te zijn door het niveau van de presentaties en het wetenschappelijke gehalte van de onderzoeken. Natuurlijk hebben de jury’s ook nuttige tips. Bijvoorbeeld om de onderzoekspopulatie te vergroten voor meer betrouwbaarheid, de presentatie anders op te bouwen, of duidelijker toe te lichten wat de uitkomsten van een onderzoek precies kunnen opleveren.

Om 15:30 uur is de manifestatie afgelopen. Dan is het tijd voor een feestelijke groepsfoto buiten bij het Grotius gebouw van de Radboud Universiteit. Gefeliciteerd allemaal! Iedereen die er vandaag bij was, mag trots zijn op het bereiken van de landelijke finale. Wie weet tot volgend jaar...

De finalisten van de WON-manifestatie 2015

WON in een notendop
In Nederland zijn op dit moment bijna 50 'WON-scholen' die het ontwikkelen van een wetenschappelijke houding centraal stellen in hun vwo-onderwijs. Doel is dat deze vwo-leerlingen een voorsprong hebben op de 'gewone' VWO-leerling op het moment dat zij naar de universiteit gaan. Een WON-leerling is al in grote mate in staat om onderzoek te doen op een wetenschappelijke manier. Een WON-leerling weet hoe je een juiste hypothese stelt, en waar een goede onderzoeksvraag aan moet voldoen. Ook kan hij of zij vertellen waar je op moet letten als je wetenschappelijk onderzoek doet. Daarnaast ontwikkelt een WON-leerling ook andere vaardigheden zoals projectmatig (samen)werken en presenteren.

 
E-mail Afdrukken

De aansluiting tussen het vwo en hoger onderwijs blijkt niet altijd probleemloos te verlopen. Tegen deze achtergrond stelt de WON Akademie zich tot doel leerlingen tijdens hun vwo-opleiding via ‘wetenschapsoriëntatie’ een gedegen, basale wetenschappelijke vorming te geven.

Het gaat om het verwerven van kennis en vaardigheden op het gebied van:

  • wetenschap in de volle breedte (alfa, bèta en gamma);
  • een aantal belangrijke wetenschappelijke methoden/technieken;
  • de stappen die in de onderzoekspraktijk gezet moeten worden.

Focus op wetenschappelijke attitude
De focus ligt op de ontwikkeling van een wetenschappelijke attitude door leerlingen te stimuleren de wereld tegemoet te treden met een open, inquisitive mind én met een kritische houding.

Kennisnetwerk
Eind 2014 zijn bijna 50 VO-scholen verspreid over Nederland aangesloten bij het WON-netwerk. Zij delen kennis en bundelen krachten om het vwo-onderwijs naar een hoger wetenschappelijk plan te tillen.

Lees hier het laatste WON-nieuws


Wilt u meer informatie over het WON-programma? Vertegenwoordigt u een VO-school en bent u geïnteresseerd in deelname? Vraagt u dan een informatiepakket aan via Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft JavaScript nodig om het te kunnen zien.

 

Wie is online

We hebben 2 gasten online

Kennislink Feed


Opmerking