In dit onderdeel stellen we maandelijks mensen een aantal korte vragen leden van het netwerk over hun binding met WON. In deze editie nieuwe regiocoördinator Mandy Wagemakers van RSG 't Rijks.

Tijd voor een nieuwe column: Wie is wie? In deze column stellen we maandelijks mensen een 8-tal korte vragen over hun binding met WON, te beginnen met kersverse regiocoördinator Peter Willems van regio Rivierenland.

Onze nieuwe digitale WON-bibliotheek is live! Op deze omgeving kan je diverse lesmaterialen, WON-informatie en materialen ter inspiratie vinden.

Uit veel onderzoeken blijkt dat nieuwsgierigheid iemands leervaardigheden en vermogen om nieuwe informatie vast te houden vergroot. Om die reden is er op de vwo-afdeling van het Rythovius College een academische route ontwikkeld om de leerlingen beter voor te bereiden op wetenschappelijk onderwijs.

De collegezaal is tegenwoordig niet meer perse de eerste plek waar studenten kennismaken met onderzoek doen. Steeds meer middelbare scholen in de regio brengen hun leerlingen de eerste beginselen van de wetenschap bij. Het doel: hun vwo-leerlingen (nog) beter beslagen ten ijs laten komen op de universiteit.

De waarde van de WON-community voor beginnende én ervaren scholen is de onderlinge samenwerking. Hoe dit er in de praktijk uitziet verschilt. Een mooi voorbeeld vinden we bij WON-school het Stedelijk Gymnasium van ’s-Hertogenbosch, lid sinds schooljaar 2019-2020.

Begin 2019 heeft WON in samenwerking met tekenbureau Bord & Stift het eerste filmpje over Leren Onderzoeken uitgebracht. In dit filmpje worden de stappen voor het maken van een goede onderzoeksvraag op een toegankelijke wijze uitgelegd. De reacties van leerlingen en docenten waren onverdeeld enthousiast. Inmiddels zijn er (februari 2020) vier filmpjes klaar!

WON in gesprek met onderwijskundige dr. Petrie van der Zanden (RU), Op 5 november 2019 promoveerde zij aan de Radboud Universiteit op haar onderzoek naar succesfactoren bij eerstejaars studenten. Regiocoördinator John Tholen ging met haar in gesprek.

Regio MidWest ontwikkelt een online-cursus voor docenten die zich aangetrokken voelen tot de vrijheid van onderzoekend leren én naar houvast zoeken om de kwaliteit van onderwijs te bewaken.